отреть телевизор-
слушать музыку-
среда-
желтый-
играть в компьютерные игры-
пятница-
красный-
4. Основная часть.
Учитель: Now look at the screen. Lets remember the poem.
Spring is green
Summer is bright
Autumn is yellow
Winter is white.
Формулировка темы. «SEASONS»
Учитель:Today we are going to speak about seasons
Translate please:
Зима
Весна
Лето
Осень
Учитель: Open your books on page 64 ex. 1 and 2. (Ученики слушают текст о временах года и отвечают на вопрос: Какие времена года любят Джим и Джил? Затем прослушивают текст еще раз и называют картинки, которые им соответствуют)
Учитель: Whatseasondoyoulike? What do you like to do?
Ответ по схеме-образцу (пример с игрушкой).
I like…
I like to….
Учитель: Well done, children!
5. Физкультминутка.
Учитель: Are you tired? Lets dance now! Look at the screen.
(clap your hands)
6. Введение нового материала.
Ä
ä
r
ö
F
Ä
Æ
ä
尀$摧孎
摧孎
愁Ĥ摧孎
萑葠摧孎
尀$摧孎
摧孎
嬀$愀摧孎
摧孎
尀$摧孎
, hN
( hN
hN
0 hN
0 hN
ow many seasons are there in a year?
Дети: There are 4 seasons.
Учитель: What are they?
Дети: They are: autumn, winter, spring, summer.
Учитель: Thank you. How many months are there in a year?
Дети: There are 12 months.
Учитель: Name them in Russian.
Дети: Январь Февраль Март Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Октябрь Ноябрь Декабрь
Учитель: Ok . Now look at the screen.
(названия месяцев на английском)
Listen to me and repeat after me.
январь - HYPERLINK "http://englishon-line. ru/sounds/January. mp3" t "blank" January ʤænju(ə)rɪ
февраль - HYPERLINK "h
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>