и и узнали все о временах года. А теперь давайте закроем глазки и пофантазируем.
Психолог проводит релаксационное упражнение "Волшебный сон", под музыкальное сопровождение.
Реснички опускаются. . .
Глазки закрываются. . .
Мы спокойно отдыхаем (2 раза)
Сном волшебным засыпаем.
Дышится легко, ровно, глубоко.
Наши руки отдыхают. . .
Ноги тоже отдыхают
Отдыхают, засыпают (2 раза)
Шея не напряжена
И расслаблена. . . .
Губы чуть приоткрываются,
Всё чудесно расслабляется (2 раза)
Дышится легко. . . Ровно. . . Глубоко.
Длительная пауза. Давайте представим себе какие красивые сестрички - времена года.
Мы спокойно отдыхали,
Сном волшебным засыпали.
Хорошо нам отдыхать!
Но пора уже вставать!
Крепче кулачки сжимаем,
Их повыше поднимаем.
Подтянуться! Улыбнуться!
Всем открыть глаза и встать.
Психолог:
- Молодцы! А сейчас давайте нарисуем, кому какое время года больше нравиться, но не просто так, а рисовать мы будем клубочками.
Психолог разматывает клубок ниток и показывает детям, каким образом можно создать на полу или столе узоры или картины. Затем каждый ребенок берет по очереди клубок и, разматывая его, создает композицию. Отрывая нить, передает клубок следующему.
Дети рисуют под музыкальное сопровождение - П. И. Чайковский "Времена года".
По желанию дети демонстрируют свои работы и комментируют их. Рисунки детей вывешиваются на "Творческую выставку"
Рефлексия:
Что нового вы узнали сегодня на занятии?
Что вам понравилось больше всего?
До свидания ребята!
Страницы: << < 2 | 3 | 4