емени года". ( 5 мин)
Компетентностно-ориентированное задание
для формирования информационной компетентности.
Познание мира.
Аспект: первичная обработка информации систематизирует извлеченную информацию
Стимул: Если ты выполнишь задание, ты научишься определять какую одежду необходимо одевать летом, осенью, весной и летом.
Задание: обведи ту одежду , которую можно одеть зимой - синим карандашом, осенью, весной - жёлтым, лето - зелёным
- А какое сейчас время года? ( осень)
-Какая погода? ( прохладно, сыро, пасмурно
Наденьте Машу на прогулку . Презентация " Одень Машу"
Итог: - Почему нужно уметь правильно одеваться на прогулку?
( Чтобы сохранить своё здоровье. А если здоров , значит у тебя будет хорошее настроение)
5. А как вы думаете, может ли настроение потеряться? ( 5 мин)
Может. Как у девочки Дженни. А вот как это случилось и что из этого вышло, мы узнаем, прочитав стих.
Ольга Вайсбекер
Потерялось настроение
У моей сестренки Дженни
Потерялось настроение.
Утром, только Дженни встала,
Настроение пропало.
Перестала маму слушать,
Бутерброд не хочет кушать.
Закрывается руками,
Заливается слезами.
Ах, какое невезенье:
Потерялось настроение!
Кто же может нам сказать,
Где теперь его искать?
Вот пишу я объявление:
"Потерялось настроение!
Если кто его найдет,
Пусть сестренке принесет".
- Кто поможет Дженни вернуть свое хорошее настроение?
- Что же сделать, чтобы его не терять?
Стараться всегда и во всём искать положительные моменты, не обижаться на друзей, и самим никого не обижать.
Обобщение.
Быть в хорошем настроении очень важно. Потому ч
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>