оброе утро, лесам и полям,
Доброе утро! - скажу всем друзьям,
Доброе утро, родной детский сад!
Видеть друзей своих очень я рад!"
- Ребята, вы любите сказки? Я тоже люблю сказки, так как в сказках происходят чудеса. Вы хотите отправиться в волшебный мир сказок. Только вот как нам попасть в страну сказок, на каком транспорте? (Дети называют разные виды транспорта).
Игровое упражнение "Паровоз"
Все за мною становитесь, Друг за другом повернитесь! Я - ваш новый паровоз, Ничего, что нет колес! Друг за другом мы пойдем За вагончиком вагон. Вот поезд наш едет, колеса стучат, А в поезде нашем ребята сидят.
- Вот мы и приехали. Но дверь в сказку закрыта. Произнесем волшебные слова и попробуем открыть замок.
Пальчиковая игра "Замок". Начинаем колдовать, Двери в сказку открывать. Хоть замочек очень крепкий - Металлический и цепкий, Мы его покрутим, А потом три раза стукнем, Покачаем - раз, два, три. Дверь, замочек, отопри! Двери открываются, сказка начинается.
(Дети садятся на стульчики полукругом. Воспитатель рассказывает им сказку. )
- Жила - была семья: отец и четыре дочери. Отца звали - Год, а дочерей - Зима, Весна, Лето, Осень. Отец очень любил дочерей. Сестрица Зима была очень строгой и любила порядок. Если на что рассердится - холодом дыхнёт. Многие звери и птицы её побаивались: кто в тёплые края улетел, кто на всю зиму спать укладывался, чтоб на глаза не попадаться.
- Как называются птицы, улетающие в теплые края? Назовите их. Дети: перелётные; грачи, скворцы, ласточки.
- Кто из зверей впадает на зиму в спячку? Дети: ёж, медведь, барсук.
- А почему они впадают в спячку? Дети: . . .
(Воспитатель предлагает детям представить себя тем или иным животным и от их имени рассказать н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>