сделал ученик, что отказался от назойливого приглашения? Как бы вы себя повели в подобной ситуации?
Слайд 17.
Миниатюра 2 "С водкой дружить - здоровье сгубить".
- Одобряете ли вы поведение одноклассника? Что бы вы сказали в подобной ситуации?
Слайд 18.
Миниатюра 3 "Внимание - берегись наркомании".
- Сталкивались ли вы с подобными ситуациями? Что бы вы говорили в ответ на такие предложения?
Слайд 19.
Миниатюра 4 " Сигарета - не конфета!"
- Как бы вы действовали на месте этих ребят?
- Очень важно в таких ситуациях уметь сказать твердое и решительное "НЕТ!" Если вы все же попали в плен вредной привычки, Старайтесь избавиться от нее изо всех сил. Если вам это удастся, вы настоящий герой!
Слайд 20.
Как гласит китайская мудрость: "Тот, кто может победить другого, - силен, тот, кто побеждает самого себя, - воистину могуществен".
Слайд 21.
6. Творческие задания "Путь к здоровью".
- Чтобы доказать правильность своего выбора, выполним задания. У каждой группы оно свое. Откройте конверт 3.
Задание для 1 группы: попробуйте составить пословицы, отражая тему классного часа, запишите их. (В случае затруднения детям можно предложить в качестве образца сборник с пословицами).
Пословицы, которые были составлены учениками:
1. Не кури ты сигареты, ешь котлеты и конфеты.
2. Физкультуру посещай, алкоголь не потребляй,
3. Не куришь сигареты - в карманах есть монеты.
4. Куришь - здоровье губишь.
5. Будешь спортом заниматься - не будешь в больнице валяться.
Задание для 2 группы: собери разрезанное стихотворение; пронумеруйте для удобства двустишия, подготовьте группой его выразительное исполнение. (Можно пре
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>