ым продуктом нужно пользоваться ответственно, ведь на автомобили не вешают предупреждения типа «Не дави людей». Во всем нужно знать меру, а тем, у кого есть дети, следует интересоваться, чем они занимаются». И он прав.
Актуальностьмоей работы определяется тем, что компьютерные игры используются детьми разного возраста и по разному влияют на здоровье в зависимости от времени, места, продолжительности игр. Недостаточное знание детей и их родителей о вреде и пользе компьютерных игр в настоящее время составляет большую проблему.
Цель нашей работы:
Изучение воздействия компьютерных игр и компьютера на организм детей.
Разработка рекомендаций по предотвращению вредного влияния компьютерных игр на детский организм.
Для этого нами были решены следующиезадачи:
Собрать материал о компьютерных играх;
Найти иллюстративный материал по данной теме;
Провести социологическое исследование;
Разработать рекомендации и оформить буклет;
Оформить результаты проведённой работы.
Подготовить презентацию для защиты проекта
Объектом исследованияявляется процесс использования компьютера.
Предметомданного исследования являются виды компьютерных игр, и влияние их на развитие ребенка от 7 до 12лет.
Продукт проекта:информационный буклет.
Результат работы:
Оповещение родителей о результатах исследований.
Создание буклета с информацией о пользе и вреде компьютерных игр.
Методы исследования:социологический опрос, анализ результатов.
Все игрушки можно классифицировать на:
вредные – «бродилки» (стрелялки), «леталки» и т. п. ,
безвредные – «спортивные» и «гонки»,
полезные – «стратежки» и любые с ними «симбиаты»,
а также «головоломки», например, шахматы.
Значение и польза компьютерных игр в развитии лич
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>