2. Новерхность какой планеты похожа на Луну?
23. Что имеет атмосфера Венеры?
24. Как называется модель Земли?
25. Как называется воображаемая ось на Севере?
26. Как называется воображаемая ось на юге?
27. Как называется окружность равноудалённая от полюсов?
28. Какова длина экватора?
29. Как называются линии на глобусе ,которые соединяют Северный и Южный полюса?
30. Как называются линии, которые расположены параллельно экватору?
31. Каким цветом на глобусе обозначена вода?
32. Каким цветом на глобусе обозначена суша?
33. За какое время Земля совершает полный оборот вокруг своей оси?
34. Сколько часов продолжаются сутки?
Поддержка
ИКТ
Презентация Слайды 1-2
Деление на группы.
ФО: одобрение
Разноцветные листочки
Работа в группах.
Проверка домашнего задания. Метод
" Карусель"
Взаимооце-нивание
Листы взаимооце-нивания
Игра " День. Ночь":
играют дети , светят звёзды, учатся в школе, светит луна, малыши спят, поют синички, летают пчёлы.
ФО:похвала
Работа в группах:
Составление кластера
" Космос" с дальнейшей защитой.
ФО: похвала,
взаимооценивание
Ватман, маркеры
Работа в группах.
Составление газеты
" Земля-космическое тело" с дальнейшей защитой:
1 группа-Понятие о космосе
2 группа-Освоение космоса
3 группа-Солнце-огненный шар
4 группа-Глобус-модель Земли
Взаимооценивание смайликами.
Ватман, маркеры.
Физминутка
2 мин
ИКТ
Осмысление
7мин
Индивидуальная работа. Самостоятельное чтение новой темы с заполнением таблицы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>