Тема: Возвращение кобызовой музыки
Тип урока: Комбинированный.
Цели и задачи урока: 1. Сформировать понятие о кобызовой музыки Ыхлас. и её исполнителе Жаппасе Каламбаеве. Закрепить знания о музыкальном струнно-смычковом инструменте кобызе. Развивать умение подбирать слова для описания звука кобыза .
2. Развивать навыки вокально-хорового исполнения. Продолжить работу разучивания песен великого поэта Абая знакомые с третьего класса
3. Воспитание уважения к казахской инструментальной и песенной народной музыке
Планируемые результаты:
Предметные результаты: Знание о представителях кобызовой музыки
Коркыте, Ыкыласе.
Личностные результаты: Знание имени великого шамана и сказителя Коркыта и его кюя "Жез киік".
Системно-деятельностные результаты: умение рассуждать о звучании кобыза навыки элементарного анализа музыкального произведения.
Материальное обеспечение урока:
Для учителя: СД- проигрыватель, СД- диски, портреты Коркыта, Ыхласа, иллюстрации кобыза , шаманов.
Для учащихся: учебник музыки, тетрадь.
Межпредметные связи: литература, познание мира.
Планирование деятельности:
1. Повторение пройденной темы.
2 Беседа о великом Коркыте (вспомнить легенду о нем) об истории появления кобыза, о сходстве и различии со скрипкой.
3. Перевести и отгадать загадку на казахском языке.
4. Слушание и анализ музыки Коркыта "Жез киік",
5. Разучивание песни Абая Кунанбаева "Желсіз түнде жарық ай"
Ход урока
1. Организационный момент.
Музыкальное приветствие. Проверка готовности к уроку.
2. Повторение пройденной темы:
-Кто такой Жусупбек Елебеков?
-Что завещал Амре Кашаубаев Жусупбеку Елебекову?
- Жусупбек Елебеков исполнял песни, каких народных
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>