Тема урока: Возникновение и укрепление Казахского ханства
Цели урока:
Образовательная: сформировать знания учащихся о предпосылках и причинах образования Казахского ханства, об исторических личностях – Керее и Жаныбеке, Абулхаире, Иса-Буге – личностях сыгравших ключевую роль в образовании нового государства, рассмотреть основные направления внешней политики первых казахских ханов, в ходе учебной деятельности доказать что Казахское ханство было образовано не в результате завоеваний, а наоборот, на основе местных исторических, экономических, этнических предпосылок
Развивающие: Развивать навыки самостоятельной работы, аналитической деятельности, систематизации и обобщения изучаемого материала
Воспитательные: воспитание уважения к истории своего народа Воспитывать интерес к изучению истории казахского народа, любовь к Родине, гордость за героическое прошлое
Приемы и методы: стратегии ТКМЧП ( концептуальная таблица, фишбоун-рыбная кость, сорбонка)
Оборудование: Презентация к уроку, карты, портреты ханов.
Ход урока:
Орг момент
Учитель объявляет тему урока, знакомит учеников с основными задачами, которые необходимо рассмотреть и решить на уроке. Знакомит с планом урока:
Предпосылки образования Казахского ханства
Ход образования Казахского ханства
Внутренняя и внешняя политика Казахского ханства
Задача на урок: Мы уже знаем о тех бедствиях, которые несли людям междоусобицы и набеги внешних врагов. А какая от них польза? Попробуйте ответить на этот вопрос к концу урока
Актуализация опорных знаний
x
z
ð
z
, выяснить общие черты в становлении, развитии и распаде государств и плавно перейти к изучению новой темы.
Изучение нового материала
3. 1 Предпосылки образования Казахского ханства
О
Страницы: 1 | 2 > >>