то я вечно буду тебя любить. Предложила расписаться, чтобы я всю жизнь принадлежал тебе одной. Я охотно выполнил твою просьбу. У тебя на паспорте, а у меня на квитанции стоит штамп, что мы муж и жена. Это хорошо. Хорошо умирать, когда знаешь, что там, далеко, есть близкий тебе человек, он помнит обо мне, думает, любит. "Хорошо любимым быть. . . "
Сквозь пробоины танка я вижу улицу, зеленые деревья, цветы в саду яркие-яркие.
У вас, оставшихся в живых, после войны жизнь будет такая же яркая, красочная, как эти цветы, и счастливая. . . За нее умереть не страшно. . . Ты не плачь. На могилу мою ты, наверное, не придешь, да и будет ли он - могила-то?
Александру Голикову -- 24 года. Их похоронили местные жители.
Теперь на могиле героев установлен обелиск. Указаны на нем и имена героев.
Посмертно Павел Абрамов и Александр Голиков были награждены орденом Отечественной войны II степени.
Беседа с классом:
Какие чувства вы испытывали, слушая строки из письма?
Скажите, этот солдат совершил подвиг? В чем он заключается?
Какие человеческие качества помогали совершать этому солдату подвиги? (бесстрашие, смелость, мужество, любовь к своей земле, к близким, к любимой)
Кому адресовано это письмо?
Какие чувства испытывает солдат к Тоне?(Письмо пропитано любовью, и не только письмо, но и все героические поступки этого танкиста)
Тысячи таких писем получали с фронта те, кому они были адресованы.
Мы должны знать имена наших великих полководцев, которые ценой своей жизни шли к победе. (по слайдам зачитываются имена полководцев)
Георгий Константинович Жуков
Андрей Иванович Еременко
Константин Константинович Рокоссовский
Александр Михайлович Василевский
Николай Федорович Ватут
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>