t;.
Игра "Запомни и повтори цепочки слогов"
(Цепочки произносятся с ударением на разный слог) Запомните и произнесите песенку листьев:
ша-шо-шу; ши-шу-ша; ши-ша-шу.
Я вам прочитаю стихотворение, вы запомните и назовите слова со звуком "Ш".
В тишине лесной глуши
Шепот к Шороху спешит.
Шепот к шороху спешит,
Шепот по лесу шуршит. (А. Суслов)
Воспитатель: значит какая осень? (музыкальная)
А теперь, я предлагаю отдохнуть на осенней поляне и поиграть. Давайте мы представим ,что мы осенние листочки.
Физминутка "Осенние листочки"
Мы, листики осенние,
На ветках мы сидели.
Ветер дунул - полетели.
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял
Повертел их, покрутил
И на землю опустил.
(Дети сопровождают стихотворение соответствующими движениями.
Воспитатель: Значит осень, у нас игривая.
Развитие мимических мышц (с элементом психогимнастики)
Листья опали. Мы огорчились,
Удивились,
Рассердились
И улыбнулись.
Воспитатель: Вы знаете, что в лесу растут разные деревья. А знаете ли вы, какие листья на разных деревьях? Например, (бросает мяч детям, они отвечают и бросаю обратно)
На березе - березовые, на клене - кленовые
На рябине - рябиновые, на дубе - дубовые,
На осине - осиновые, на тополе - тополиные,
На липе - липовые, на каштане - каштановые
Игра в кругу "Назови ударный звук"
Осень, сентябрь, туча, грибы, ягоды, шиповник, дождик, птицы, сыро, солнце, листопад, стая, корзина, урожай, фрукты, овощи.
Воспитатель: ребята пока мы гуляли по лесу, я собрала листочки.
Что можно из них сделать? (поделку, коллаж)
А теперь
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>