с белыми снежинками.
Ö
ø
ᘀø
"
z
Ø
嬀$愀摧儫ÏᜀВоспитатель. – Какая же ты, Зимушка, красивая да добрая.
Зима. – Это что? Больше всего я люблю с детьми играть. Поэтому игры да забавы для них придумываю. Хотите со мной поиграть?
Дети. – Да!
Зима. – Моя игра называется «Что я спрятала в сугроб? » То, что вы там найдете, о том и расскажите.
Воспитатель. – Ну, что ребята, пойдем, посмотрим, что же спрятала Зима для нас в сугробах.
Дети направляются к первому сугробу, поднимают снежное покрывало.
Воспитатель. – Что это? (Ваза)
- А ваза – то не пустая, в ней что-то лежит.
- Что в ней лежит? (Лед)
- Какой он? (холодный, мокрый, прозрачный и т. д. )
Воспитатель. – Ребята, как вы думаете, что произойдет с льдинками, если их поддержать в ладошке?
Дети. – Растает, появится вода.
Воспитатель. – Почему лед растает?
Дети. – Ладошки теплые.
Воспитатель. – Правильно, под действием тепла лед тает и превращается в воду.
Воспитатель. – Давайте посмотрим. Что ещё Зима для нас спрятала в сугробе.
Дети открывают следующий «сугроб».
Воспитатель. – Ой, кто это? (Котенок)
- Как вы думаете, почему Зима спрятала именно этого котенка в сугроб?
- Какая у него шерсть?
Дети. – Он белый и пушистый, как снег зимой.
Воспитатель. – Молодцы! Действительно котенок белый и пушистый как снег.
- Зимушка – Зима, а ты хочешь послушать стихотворение о белом котенке?
Зима. – Конечно, я с удовольствие послушаю стихотворение.
Дети рассказывают стихотворение.
Не страшен это белый кот
Ни крысам, ни мышам.
Частенько с ними он ведет
Беседы по душам.
Мышей он ласково зовет
Из ящика без крышки:
«Эй, малыши, - мурлычет кот, давайте в кошки-мышки».
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>