Вот и стали мы старшими дошкольниками

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

года жизни.
1. Укреплять здоровье, продолжать развитие двигательную и гигиеническую культуру детей.
2. Воспитывать культуру общения, эмоциональную отзывчивость и доброжелательность к людям.
3. Развивать эстетические чувства детей, эмоционально - ценностные ориентации, приобщать детей к художественной культуре.
4. Развивать познавательную активность, кругозор, мотивацию, интеллектуальную способность детей.
5. Развивать творческую самостоятельность и инициативу, дружеские взаимоотношения и сотрудничество со сверстниками.
6. Воспитывать у каждого ребенка любовь к своей семье, чувство собственного достоинства, самоуважение, стремление к активной деятельности и творчеству.
7. Развивать интерес к жизни своей страны, города, деятельности и отношениям людей в обществе; обогащать социальные и гендерные представления, социально-ценностные ориентации, гуманные и патриотические чувства детей.
Образовательные области
"Речевое развитие"
"Социально - коммуникативное развитие"
"Познавательное развитие"
"Художественно-эстетическое развитие"
"Физическое развитие"
"Приоритетное направление"
Рабочая программа включает виды НОД
- Первые шаги в математику
- Развиваем речь детей
- Социальный мир
- Познавательно-исследовательская деятельность
- Подготовка к обучению грамоте
- Художественно - творческая деятельность
- Физическое воспитание
- Краеведение
4. Ознакомление родителей с целями и задачами МБДОУ на новый учебный год.
5. Выборы состава родительского комитета.
6. Разное.
Безопасность детей на улицах города.
Безопасность на водоёмах.
7. Заключительная часть.
Заполнение родителями анкеты<

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: