Воспитательная деятельность учителя

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

ляется воспитание конкурентно способной, всесторонне развитой личности, соответствующей нынешним стандартам и требованиям.
В. Вундт оставил нам заповедь: " В будничных радостях и горестях жизни нужно быть сангвиником, в важных событиях жизни меланхоликом, относительно влечений глубоко затрагивающих наши интересы, - холериком, и наконец, в исполнении решений - флегматиком".





Паспорт сангвиника.

1. Веселый и жизнерадостный.
2. Деловитый.
3. Часто не доводит дело до конца.
4. Склонен переоценивать себя, свои возможности.
5. Способен быстро схватывать новое.
6. Неустойчив в интересах и склонностях.
7. Легко переживает неудачи и неприятности.
8. Легко приспосабливается к различным обстоятельствам.
9. С увлечением берется за новое дело.
10. Быстро остывает, если дело перестает интересовать.
11. Быстро включается в новую работу и быстро переключается с одной работы на другую.
12. Тяготится однообразием, будничной работой.
13. Общителен и отзывчив, не чувствует скованности в общении с новыми людьми.
14. Работает быстро, увлеченно, ровно. Нуждается в перерывах реже других.
15. Вынослив и работоспособен.
16. Обладает громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами.
17. Сохраняет самообладание в неожиданной сложной обстановке.
18. Обладает всегда бодрым настроением.
19. Быстро засыпает и пробуждается.
20. Часто не собран, проявляет поспешность в решениях.
Паспорт холерика.

1. Неусидчив, суетлив.
2. Невыдержан, вспыльчив.
3. Нетерпелив, реактивен.
4. Резок и прямолинеен во взаимоотношениях с людьми.
5. Решителен и инициативен.
6. Энергичен.

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: