но и проводят простейшие исследования и эксперименты: утонет или нет этот предмет, какая кора у этого дерева - шершавая или гладкая, чем пахнет смола и т. д. Но не забывайте знакомить ребенка с названиями природных объектов, а так же обращайте внимание на то, как сохранить, сберечь окружающую нас красоту.
И помните: всё начинается с малого - с семьи. Поощряйте любознательность и интерес к окружающим людям, природе. Воспитывайте в ребёнке желание проявлять любовь, доброту, внимание и заботу к окружающим, это и будет залогом воспитания чувства патриотизма.
Страницы: << < 1 | 2 | 3