личие инноваций в работе, т. е. овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов.
Работать над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно – психологического климата.
Самоанализ и оценка своей творческой деятельности.
Продолжение изучения педагогического опыта других преподавателей.
Планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса во всех классах.
Умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.
В каждом классе, где преподаю русский язык и литературу, ставить перед собой задачу – проанализировать потребности и способности ребёнка, учитывая его возрастные особенности и заинтересованность предметом, обеспечив каждому ситуацию успеха.
Продолжать работу над методической проблемой в несколько ином ракурсе: «Развитие навыков использования учащимися ИКТ на уроках русского языка и литературы как путь к личностному росту и успешности учащегося».
h
h
Ò
Ô
à
gd
gd
gd
gd
h
h
h
Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта2015-20161. Курсы повышения квалификации учителей.
2. Выступление на заседании районного МО учителей гуманитарного цикла.
3. Работа на сайтах в интернете HYPERLINK "http://www. testent. ru/" http://www. testent. ru/
file:///C:/Documents and Settings Интерактивный флипчарт
file:///C:/Documents and Settings
HYPERLINK "http://www. nataliashturm. ru/" http://www. nataliashturm. ru/
file:///C:/Documents and Settings
в качестве зарегистрированного пользователя
4. Изучение литературы:
1). Парубченко Л. Б. Почему дети делают ошибки и как их научить писать правильно. - М. : Реал-А, 2001.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>