Волшебный сундучок Домовенка Кузи

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

роки проведения - программа проводится по заявкам образовательных учреждений и рассчитана на 1 час.
Действующие лица:
Домовенок Кузя
Избушка -
Ход игровой программы
Фрагмент из мультфильма, когда Кузя убегает от Бабы Яги, вылетает из избушки
Звучит веселая музыка, Кузя вылетает на метле на сцену
КУЗЯ: Ой-ей-ей! Ой, беда, беда, огорчение! Куда это я упал? Вернее, попал? Вот беда - беда огорчение! Подпола нет! Чулана нет! Норки нет! (Подбегает к ведущему или к ребенку). Я тебя не видел и ты меня тоже! Нам показываться не-по-ло-же-ноооо!
Музыкальная тема меняется. Смотрит вокруг себя, увидел ребят
КУЗЯ: Ой, смотрите диво, диво!
В гости прилетел я, как мило.
Очень я в гостях люблю.
Познакомиться хочу.
Музыкальная тема меняется
КУЗЯ: Я - Кузьма. Из домовых мы! Так сказать, хозяин дома!
Мы, как пробило двенадцать,
Из-за печки вышли с братцем.
Я -- Кузьма, а он -- Нафаня,
Вот и вся моя компания.

Мы с Нафаней дружно спали,
Видим, домик наш сломали,
Лишь осталась печка,
Кочерга да свечка.


Хоть и горько было, братцы,
Но решил за дело взяться.
Взял метлу, чтоб подмести,
А она меня -- нести.

Лишь взмахнул -- и полетели.
Долго были мы в пути,
Но куда, однако, сели? (смотрит по сторонам)
Музыкальная тема меняется
Дети отвечают на вопросы Кузи.
КУЗЯ: Вы, ребята, первоклашки? (Да)
Очень милые мордашки? (Да)
Вы пришли сюда гурьбой? (Да)
Поиграете со мной? (Да)
Будем с вами мы грустить? (Нет)
Веселиться и дружить? (Да).
Песни петь, плясать и хлопать? (Да). А похлопайте мне дружно. (Дети хлопают)
И ногами дружно топать? (Да). Потопайте, как вы можете (Дети то

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: