Работает с различными материалами инструментами с помощью педагога.
Достаточный уровень
Работает различными материалами и инструментами самостоятельно, не
испытывает особых трудностей.
Оптимальный уровень
Работает различными материалами и инструментами самостоятельно, не
испытывая трудностей.
2. 3. Творческие навыки
Креативность в выполнении практических заданий
Недостаточный уровень
Креативность в работах отсутствует.
Средний уровень
В работах проявляется начальный (элементарный) уровень развития креативности. Учащийся в состоянии выполнять лишь простейшие практические задания педагога.
Достаточный уровень
Работы выполняются на репродуктивном уровне. Ребенок выполняет в основном задания на основе образца.
Оптимальный уровень
Творческий уровень. Выполняет практические задания с элементами творчества
2. 4. Развитие
воображения
Недостаточный уровень
Проявления творческого воображения практически незаметны.
Средний уровень. Проявляет творческое воображение в случае, если педагог оказывают соответствующую помощь.
Достаточный уровень. Способен к выполнению творческих заданий самостоятельно.
Оптимальный уровень
Проявляет воображение при выполнении всех творческих заданий.
3. Общеучебные умения и навыки воспитанника
3. 1. Учебно-коммуникативные умения: умение слушать и слышать педагога
Адекватность восприятия информации, идущей от педагога
Недостаточный уровень.
Ребенок испытывает затруднения при работе, нуждается в постоянной помощи и контроле педагога.
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>