Волшебный горошек

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>


Паспорт конкурсного материала

Номинация Дидактическое пособие

ФИО автора (полностью) Мингалимова Гульназ Юнусовна
Название методического материала Дидактические пособии

"Волшебный горошек",

Цель:

Способствовать развитию сенсорных способностей, мелкой мускулатуры рук, слухового внимания, речи.

Задачи:

1. Развивать мелкую моторику. (Расстегивать и застегивать молнию, вынимать и вкладывать горошины).
2. Изучать цвета.
3. Развивать сенсорное восприятие.
4 Познакомить с плоскими геометрическими формами - квадратом, кругом.
5. Способствовать развитию лексико-грамматических конструкций.
6. Способствовать развитию речи в целом.
7. Развивать длительный речевой выдох.
8. Развитие логического мышления, памяти, сообразительности.
Общее описание: ключевые положения
Изготовлено дидактическое пособие из пластиковых шариков,обвязанных разноцветными нитками;стручок связан зелеными нитками;застегивается на молнию (молнию можно заменить шнурком). "Горошины" крепятся к стручку при помощи липучек
Область применения материала: практическая значимость, ключевые положения
Методика работы:

Игра " Собери горошек " .
Цель: развитие мелкой моторики; закрепление названий цветов.
Вариант 1 . Расстегни замочек и собери все горошины в тарелочку. Назови цвета горошин.
Разложи обратно горошины в стручок, пристегни каждую горошину, чтобы они не убежали. Застегни замочек.
Вариант 2. Педагог рассказывает стихотворение, а дети совершают соответствующие движения руками:
Дом зелёный тесноват:
Узкий, длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки. ( Дети рукой поглаживают стручок гороха)
О

Страницы: 1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: