и портфель/
Домовой:
- А можно мне желание напоследок загадать?
Хочу сказочку послушать!
Ведущий:(берёт лепесток)
- Раз, два, три, четыре, пять, .
Будем сказку сочинять. Сказку с приключениями, сказку с превращениями
Домовой:
- А я пойду на самое удобное место сяду! Полюбуюсь на вас в последний раз!
Ведущий:
- Муха, Муха-Цокотуха, позолоченное брюхо!
Муха по полю пошла, муха денежку нашла.
Исполняется танец Мухи. Затем муха находит бумажник с деньгами. Вытаскивает их и считает:
Муха:
- Раз, два, три, четыре, пять… Не могу я сосчитать!
Что же делать? Как же быть? Надо в школу поступить!
Там меня научат, если не замучат,
И считать, и читать, по-казахски понимать.
Муха размышляет:
- В школу поступить не просто мухам маленького роста.
Задают вопросы педагоги-осы.
А не знаешь ты ответ,уходи домой, привет!
Что ж, придётся рисковать, надо в школу поступать.
За столом сидит педаг-оса(ведущая).
Оса:
- Муха, подойди поближе. Ты не бойся, не обижу.
Очень хочется узнать. Как умеешь ты считать.
Муха:
- Вы, ребята, помогите, Вы ответ мне подскажите!
Дети отвечают.
Оса:
- Посадила бабка в печь пирожки с капустой печь.
Для Наташи, Коли, Вовы пирожки уже готовы.
Да ещё один пирог — кот под лавку уволок.
Если можешь, — помоги сосчитать все пироги!
Муха:
- Вы, ребята, помогите, вы ответ мне подскажите!
Дети отвечают.
Оса:
- Муха, буквы знаешь? Ты уже читаешь?
Вот попробуй прочитать и загадку отгадать.
Это было в воскресенье, у слона на дне рожденья.
Гости пели, веселились, в хороводе так кружились!
Так кружились, так вертелись, что на части разлетелись,
Раз, два, три, четыре, пят
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>