Волшебная ниточка

Конспект интегрированного занятия по математике для детей второй младшей группы
"Волшебная ниточка"Описание материала: предлагаю воспитателям второй младшей группы конспект интегрированного занятия по математике для детей второй младшей группы по теме "Волшебная ниточка" с использованием ниток разной длины и толщины для изображения геометрических фигур (овал, круг) нетрадиционным способом. Этот конспект также предусматривает знакомство детей с нетрадиционным приёмом рисования ниткой - ниткографией.
Цель:
научить сравнивать предметы по величине: толстый - тонкий, познакомить с геометрической фигурой овал, закрепить понятие о круге, понятия большой - маленький, длинный - короткий, рассказать о назначении ниток, о профессии портного, научить рисовать ниткой (ниткография);
развивать логическое мышление, память, творчество;
воспитывать трудолюбие, самостоятельность.
Материал: нитки разной длины, разной толщины (по количеству детей), геометрические фигуры (круг и овал), корзина с клубочками разноцветных ниток, альбомные листы, краски, салфетки, машина, котик, загадки, стихи "Портниха" Б. Заходер, "Портниха" В. Орлов, демонстрационный материал по теме "Профессии", вязаные шапочки из тонких и толстых ниток, ктушки ниток.
Ход занятия
Игровой момент. На машине приезжает кот с корзиной, в которой лежат клубочки ниток (накрытые). Воспитатель сам (или с детьми) проговаривает "Нет напрасно мы решили прокатить кота в машине, кот кататься не привык, опрокинул грузовик". Котик с корзиной падает с машины.
Воспитатель: Ребята, а вы хотите узнать, что в корзине?
- Тогда давайте отгадаем загадку:
Маленький, кругленький
А за хвост не поднять. (Клубок)
(Воспитатель предлагае