ных и индивидуальных особенностей);
Принцип поэтапности (последовательность, приступая к очередному этапу,нельзя миновать предыдущий);
Принцип динамичности (от самого простого до сложного);
Принцип сравнений (разнообразие вариантов заданной темы, методов и способов изображения, разнообразие материала);
Принцип выбора (решений по теме, материалов и способов без ограничений);
Принцип сотрудничества (совместная работа с родителями);
Организационно-методическое обеспечение работы кружка.
:: Возраст детей 4-5 лет.
:: Срок реализации программы: программа рассчитана на один год.
:: Режим занятий среда-четверг 15. 30
:: Наполняемость- 8 -10 чел.
:: Форма проведения итогов - выставки детских работ.
Форма проведения НОД:
Традиционное НОД-эта форма используется при изучении нового материала;
НОД- игра-применяется при закреплении, обобщении знаний,умений, навыков, при подведении итогов за полугодие,год.
Творческо - поисковое НОД - используется для реализации искусственно созданной педагогам проблемной ситуации.
Самостоятельная работа - используют ее элементы, при выполнении индивидуальных творческих работ воспитанниками.
Экскурсия - используется при различной степени усвоения новых знаний и закрепление полученных за год. Развитие наблюдательности, способности замечать характерные особенности предметов.
При проведение НОД учитывается:
-уровень знаний, умений и навыков воспитанников;
-самостоятельность ребенка;
-его актуальность;
-его индивидуальные особенности;
-особенности памяти, мышления и познавательные интересы.
Ожидаемый результат:
:: Значительное повышение уровня развития творческих способностей.
:: Расширение и обогащение художественног
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>