или через сетку.
III. Заключительная часть.
1. Построение. Подведение итогов.
2. Игра «запрещенное движение».
2-3 мин. «Запрещенное движение» - руки на пояс. Ученики выполняют различные команды учителя, кроме запрещенного. Ребята, которые ошибаются, делают шаг вперед. Выигрывает тот, кто не ошибался и остался на своем месте в строю.
Список используемой литературы:
А. Г. Фурманов. Волейбол. Минск. «Современная школа» 2009 год.
Ю. Д. Железняк. Волейбол. Методическое пособие по обучению игре. Терра-Спорт, Олимпия Пресс, 2005 год.
Самоанализ урока физической культуры
Учитель:Кондратов В. К. .
Класс: 5 б
Тема «Волейбол. Передача мяча двумя руками сверху».
Цель урока: Обучение навыкам игры в волейбол
Задачи урока:
Образовательная - совершенствование техники выполнения передач и подачи мяча. Обучение технике ловли и передачи мяча. Совершенствование техники подачи мяча правой и левой рукой, Сформировать представление об игре в волейбол. Закрепить технику подачи и приема мяча.
Развивающая - развитие быстроты реакции, ловкости, силы, выносливости. Развивать находчивость, сообразительность, инициативу, умение взаимодействовать в коллективе.
Воспитательная - привитие чувства товарищества, взаимовыручки, соблюдение техники безопасности. Развивать прыгучесть, ловкость, быстроту. Воспитывать коллективизм, трудолюбие, дисциплинированность, доброжелательность.
Оздоровительная - укрепление функциональных систем организма. Повышать функциональные возможности организма. Формировать правильную осанку, укрепить мышцы свода стопы.
Тип урока: обучающий.
Методы ведения урока: индивидуальный, фронтальный, групповой, посменный, игровой.
Средства: ОРУ, СПУ, учебная игра.
Формы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>