Купцы и предприниматели
Трудолюбие, смекалка, любовь к своему делу, умение общаться с людьми и т. д.
Традиции: любовь к своему делу, умение ценить время, хорошее знание товара, покупательского спроса, умение подать товар, умение ценить деньги, идти в ногу со временем (то есть изучение спроса, смогут ли купить товар)
Коммуникативные УУД:
1) формируем умение слушать и понимать других;
2) формируем умение оформлять свои мысли в устной форме;
Целеполагание и планирование деятельности
Мы продолжим изучение нашей большой темы "Традиции дела". А сегодня мы познакомимся с новым блоком, а каким вы сами мне скажите. Ребята, скажите, какой праздник приближается? (23 февраля), а завтра какое число? Знаете ли вы, что связано с этим числом?
15 февраля-это день окончания вывода войск из Афганистана.
Как вы думаете, о чем мы с вами будем сегодня говорить на уроке? Какая тема нашего сегодняшнего крока?
Совершенно верно, тема нашего сегодняшнего урока "Служение. Воинство", слайд 1 (иллюстрация военнослужащих)
(тема на доске) А кто уже может сформулировать цель нашего урока? (цель на доске)
Молодцы, совершенно верно!
А сейчас посмотрите на доску, здесь вы видите задачи нашего урока, расставьте их в правильной последовательности
(задачи на доске)
Молодцы!
23 февраля
15 февраля
Служение, воинство
Познакомиться с категорией воинское служение
1. Познакомиться со смыслом понятий служение и воинство.
2. Выяснить традиции военной службы.
3. Закрепить знания, выполнив задания в рабочей тетради
Регулятивные:
в сотрудничестве с учителем ставить творческие и учебные задачи;
Открытие нового знания
Реб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>