ности. Рефлексия
- Молодцы, ребята, вы сегодня все хорошо поработали.
Вопросы:
- О чем сегодня беседовали?
- Что больше всего понравилось?
Бабушка: Молодцы, ребята! А теперь мне пора домой, до свидания.
Дети: До свидания!
Конспект занятия в 1 младшей группе "В гости к солнышку"
Автор Ярославна
В закладки
ГРУППА: 1 МЛАДШАЯ
ТЕМА: К СОЛНЫШКУ В ГОСТИ
ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАНЯТИЯ: комплексное, сюжетно-игровое
СФЕРЫ БАЗОВОГО КОМПОНЕНТА: "Я Сам", "Природа", "Культура"
ЛИНИИ РАЗВИТИЯ ПО БАЗОВОЙ ПРОГРАММЕ: " Познавательная", "Художественно-эстетическая", "Эмоционально-ценностная", "Социально-моральная", "Креативная".
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
- формировать элементарные представления о тесной взаимосвязи в природе:солнцу рады все и люди,и звери;
- развивать мелкую моторику рук в разных видах деятельности;
- продолжать закреплять приемы лепки (придавливание, расскатывание);
- воспитывать сочуствие, желание делать добрые дела;
- создать положительную атмосферу.
МАТЕРИАЛЫ: игрушки собачка и белка, контур ежика (из бумаги), прищепки, шишки, орехи, 2 корзинки, Солнышко, пластилин, досточки.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель вносит в группу игрушку-собачку. Предлагает детям согреть ее и послушать историю, которая произошла с собачкой. " Жила собачка Жучка с петушком Золотым гребешком. Каждое утро они выходили во двор и встречали Солнышко. Но однажды С олнышко не появилось. Друзья загрустили, а петушок даже заболел. Поэтому Жучка решила найти Солнышко и вылечить своего друга. Она прибежала к нам в детский сад узнать , где Солнышко живет. "
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 > >>