Вода и ее свойства

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7

Дети выходят и крепят на доску магнит.
- Если у вас возникали трудности при выполнении заданий урока, но вы их преодолели, прикрепите желтый квадрат.
- Если у вас были трудности, урок прошел для вас бесполезно, вы не узнали ничего нового, просим вас прикрепить к доске красный магнит.
- Домашнее задание представлено на слайде (4) (Таблицу вклеить в тетрадь, выучить свойства воды, творческое задание: на альбомном листе креативно оформить свойства воды), запишите его.
- Итак, ребята, наш урок подошел к концу. Я говорю вам спасибо, мне было интересно и приятно с вами работать. Те, у кого возникли трудности, не переживайте - ведь мы все учимся, на следующих занятиях мы постараемся их преодолеть! Вы можете быть свободны. Уберите за собой рабочее место, воду вылейте в раковину, пустые баночки и стаканы - в урну.
Подводят итог урока
Возвращаются к цели, поставленной на урок


Сообщают, что нового они узнали на уроке
Проводят рефлексию своей деятельности, прикрепляя соответствующий квадрат (магнит) к доске







Записывают домашнее задание

Прощаются с учителем, убирают свое рабочее место






Страницы: <<  <  5 | 6 | 7
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: