напился,
И другой напьётся. ( родник)
Всё на свете отражает…
Напоит и освежит.
И всё время убегает,
Да никак не убежит. (река)
Все обходят это место:
Здесь земля, как будто тесто;
Здесь осока, кочки, мхи…
Нет опоры для ноги. ( болото)
4. Физминутка.
5. Продолжение новой темы.
Свойства воды.
Опыт 1.
- Кто из вас пил воду?
- Есть у неё вкус? Запах?
Опыт 2.
Посмотрите через чистую воду.
-Есть ли цвет у чистой воды?
Опыт 3.
Перельём воду в сосуды другой формы.
- Какую форму вода принимает в каждом случае? (форму сосуда)
Опыт 4.
В чистую воду добавить краску, мел. Размешать. ( хороший растворитель)
Состояние воды.
Собрались ребятишки-
Сестрёнки и братишка:
Градинка,
Снежинка,
Льдинка
И Росинка,
Тёплая Дождинка
Пар – Невидимка. (вода)
- Так в каком же состоянии можно встретить воду? ( твёрдое, жидкое, газообразное)
Беседа.
-Где используется вода в доме?
- Где используется вода в природе?
Речка, реченька, река,
Ты пришла издалека.
Что ты делала в пути,
Прежде, чем сюда прийти?
-
L
T
Š
N
Œ
,
r
ô
В роднике с одной синицей
Поделилась я водицей.
А потом – с цветущим садом,
А потом – с огромным стадом.
Целый город вечерком
Напоила я чайком,
А потом у берегов
Убаюкала мальков.
Повстречала я плотину,
Покрутила я турбину.
Это мой речной поток
Вам даёт электроток.
7. Работа по учебнику. ( с. 42)
Роль воды в нашей жизни.
Отчего загрязняется вода.
8. Собери пословицы и поговорки.
Где вода, камень долбит.
У воды нос остёр, да царица – водица.
Капля вод
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>