й политики России в конце XVIII-XIX веке», видеофильмы «Император Павел I», «Император Николай I».
Основные понятия и названия:Негласный комитет, министерства, кодификация законов, жандармы, анахронизм.
Персонажи урока:Павел I, Александр I, М. М. Сперанский, А. А. Аракчеев, Николай I, П. Д. Киселев.
Основные даты:1796-1801гг. – правление императора Павла I.
1801-1825гг. – правление императора Александра I.
1825-1855гг. – правление императора Николая I.
1803г. – указ о «вольных хлебопашцах».
План урока:
Организационный момент.
Актуализация.
Раскрытие темы урока.
Домашнее задание.
Длительность урока – 45 минут.
План раскрытия темы:
Российское государство на рубеже столетий: Павел I.
Либерал на троне.
Царствование Николая I.
Крестьянский вопрос в России в первой половине XIX века.
Внутренняя политика России в первой половине XIX века
ВремяДействия учителяДействия учащихся
1 минутаОрганизационный момент
1 минутаАктуализация: «Вспоминаем, что Павел I – сын Петра III и Екатерины II, правил страной в конце XVIII столетия, с 1796 года по 1801 год. Обстоятельства его кончины нам предстоит рассмотреть сегодня на уроке, как и то, что в дальнейшем происходило со страной в правление его сыновей – Александра I и Николая I. Тема урока звучит так: «Внутренняя политика России в первой половине XIX века». Слушают
Записывают тему
35 минут
5 минут
2 минутыРаскрытие темы урока:
- Назовите особенности социально- экономического и политического развития России в начале 19 века. (Единая территория. Многонациональное государство. Многоконфессиональное государство. Население делилось на привилегированные (дворяне, духовенство, купечество 1 и 2 гильдии) и непривилегированные (ме
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>