я учащихся о ценности "истина" через раскрытие взаимосвязи понятий "красота внешняя" и "красота внутренняя".
Задачи:
1) раскрытие важности развития внутреннего мира;
2) развитие навыков анализа причинно-следственных связей на примере анализа связи личных качеств человека с его внешней привлекательностью;
3) воспитание ценностного, гуманного отношения личности к окружающим независимо от пола, возраста, внешней привлекательности.
Ресурсы: аудиозапись песни, мелодии
Ход урока:
Орг. момент
Позитивный настрой: "Концентрация на свете".
Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки и ноги не скрещивайте. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Закройте, пожалуйста глаза.
Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами солнца бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание.
Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Медленно опускается вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести вас только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви.
Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. Направьте свет к ушам. Уши будут слышать хорошие слова, прекрасные звуки. Свет достигает глаз. Глаза будут смотреть только на хорошее
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>