14. Давайте подведем итог нашего занятия.
- Может ли человек жить без воды и водоёмов? Докажите.
Многих вода вдохновляет на творчество. Ставропольский художник Павел Моисеевич Гречишкин, замечательный пейзажист, заслуженный художник РСФСР написал более 400 пейзажей. И среди них есть картины, созвучные с темой нашего занятия.
- Вернёмся к началу урока. Какими видами деятельности мы предполагали заниматься? Чем мы занимались?
15. Рефлексия.
– Какую цель ставили мы в начале урока? Достигли ли мы цели?
– Где полученные знания можно применить в жизни?
- Закончите фразу
Сегодня на уроке
я узнал(а) …
у меня получилось…
мне понравилось…
Ребята на следующем занятии мы продолжим говорить о внутренних водах края. Скажите, какими еще водами богат наш край? (Подземные минеральные источники)
Вот об этом мы и поговорим через неделю.
Всем спасибо!
Страницы: << < 4 | 5 | 6