Внетабличное умножение и деление

Страницы: <<  <  1 | 2


Ä
Æ
È
Ê
Ì
Î
Ð
ä
æ
è
摧pè
摧ઞÀᤀЧетырехзначное, нечетное, содержит 2 единиц, 1 десятка, 6 сотни, и 1 тысяч.
5) Назовите число, предшествующее при счете данному, и число, следующие при счете за данным (1611 и 1613)
6)Назовите наименьшее и наибольшие числа, которые имеют столько же разрядов, что и данное. (1000 и 9999)
7) Укажите, сколько всего цифр понадобилось для записи данного числа и сколько среди них различных. (4 цифры, различных 3)
8) Используя все цифры данного числа, запишите наименьшее и наибольшее числа. (1126 и 6211)
- А теперь возьмите цветную ручку и обведите самое красивое число, которое вы написали. И я надеюсь, что вы всегда будете писать так аккуратно и красиво всегда.
Математическая разминка
Из разных цифр сложили бусы,
А в тех кружках, где чисел нет,
Расставьте минусы и плюсы,
Чтоб данный получить ответ.
Устный счет
В киоске было 120 тетрадей в клетку и 90 тетрадей в линейку. Сколько всего тетрадей в киоске? (210 тетрадей)
В киоске было 120 тетрадей в клетку, а в линейку на 90 тетрадей больше. Сколько всего тетрадей в киоске? (330 тетрадей)
Закрепление табличных случаев умножения и деления
Задания 1 (устно), 2 (письменно)
Работа по учебнику
3. Объясните, почему равенства равны?
8373(87)
17535(173)5
6848108
4. Решение задачи.
5, 8
Итоги урока. Рефлексия деятельности.
- Остались ли вы довольны своей работой?
- Какие задания показались легкими? Тяжелыми?
IX. Домашнее задание
- Запишите домашнее задание: 7.




Страницы: <<  <  1 | 2
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: