она нанесла поражение австро-русской армии 20 ноября 1805 г. под (Ульмом, Аустерлицем, Веной).
3. На протяжении периода с 1801 - 1805 гг. России пришлось вести войны с (Францией, Англией, Пруссией) в со - юзе с (Англией и Австрией, Англией и Францией, Турцией и Пруссией).
4. Российское правительство заключило 1807 г. в (Тильзите, Аустерлице, Эрфурте) мир с (Францией, Англией, Пруссией).
5. В целом договор 1807 года был (выгоден, не выгоден) для России, так как она обязывалась присоединиться к континентальной блокаде, направленной против (США, Англии, Японии).
6. Россия являлась серьезным соперником на "востоке" для (Турции и Ирана, Франции и Англии, Швеции и Пруссии).
- По завершению выполнения задания обменяйтесь рабочими листами. Проведем взаимопроверку.
(Слайд 17)
Выполняют задание
Правильные ответы:
2. Аустерлиц.
3. война с Францией в союзе с Англией и Австрией.
4. Тильзитский мир с Францией.
5. Договор 1807 года не выгоден, континентальная блокада направлена против Англии.
6. Турция и Иран.
Регулятивные: оценивают свою деятельность.
Выполнение задания на рабочих листах
IV. Итоги урока.
Фронтальная.
Обобщающая беседа
(Слайд 18)
- Итак, возвращаемся к главному вопросу нашего занятия: Каковы итоги Внешней политики 1801 -1812 гг. ?
(Слайд 19)
Рефлексия.
- Выберите для себя любую из фраз и завершите в контексте темы нашего урока:
1. На уроке я узнал. . .
2. Я обязательно расскажу друзьям о том, что. . .
3. Горжусь Ро
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>