t;Россия в XVIII в".
Ход урока:
Этапы урока
Действия учителя
Действия учащихся
I
Организационный
Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.
Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место.
II
Мотивационно - целевой
1. Чтение эпиграфа (Приложение 1).
На экране появляются портреты русских монархов эпохи дворцовых переворотов
2. Вопрос к классу (3 мин. )
- Как связаны портреты этих правителей с темой нашего урока?
В 20 годах XVIII века продолжалось ослабление Османской империи, что способствовало усилению борьбы России за выход к Черному морю. Россия вмешивалась во внутренние дела Польши, с целью обеспечить воссоединение украинских и белорусских земель с Россией. Нежелание Швеции мириться с итогами Северной войны делало одной из важных задач внешней политики Российской империи сохранение петровских завоеваний в Прибалтике.
Необходимо доказать, что внешняя политика России сохранила после смерти Петра I свою прежнюю направленность.
Тема: "Внешняя политика России в 1725 - 1762 гг. "
План урока:
Главные направления внешней политики России после смерти Петра I.
Русско-турецкая война 1735-1739 гг.
Семилетняя война
Итоги внешней политики России
Подумайте на какие вопросы мы должны ответить чтобы подробно разобраться в теме сегодняшнего урока?
Проблемный вопрос:
Формулируют ответы
За период с 1725 г по 1762 г. было пять дворцовых переворотов. Именно эти государственные деятели проводили внешнюю политику после смерти Петра
Записывают тему и план урока в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>