Внешность

я. Например: Im a cat. Му name is Murka. Гт white. Му eyes are grey and big. My nose is small. My ears are small too. Im a nice cat. Etc.

Физ. минутка.
Stand up!
Hands up!
Hands down!
Hands on hips!
Sit down!
Hands to the sides!
Bend left! Bend right!
One, two, three hop!
One, two, three stop!
Sit down!
Учитель: What are you doing now?
Учащиеся: We are doing exercises.
Учитель: Sit down! Look at the picture! What is the girl (boy) doing?
Учитель показывает серию картинок по теме "Внешность", задает вопросы, а
учащиеся отвечают. Таким образом, они учатся употреблять структуры в
Present Progressive.
После этого учащиеся показывают сценку.
Мальчик лежит на раскладушке, он спит.
Учитель: Children, John is sleeping, but its time to get up and to go to school. Lets sing a song. Дети поют.
Are you sleeping? (2)
Brother, John (2)
Bells are ringing (2)
Ding, ding, dong (2)
Мальчик продолжает спать, входит мама и говорит: John, get up! Get up, John!
John: Oh, no!
Mother: Get up, John!
John: Well, mum. Im getting up.
(Нехотя встаёт и делает зарядку: Hands up! Hands down! Etc. )
Mother: John, are you doing morning exercises?
John: Yes, Im doing morning exercises.
Mother: Now, wash you face and hands!
John: Wash your face, wash your hands, do morning exercises.
Входит Мойдодыр
John: Oh, who is it?
Мойдодыр: Im wash Em clean John, wash your face and hands!
Every morning, every evening,
You must play the washing game,
And to those, whore always dirty,
Lasting shame, lasting shame!
John: Oh, Im washing my hands and face. Mother: And now, John, go and have breakfast!
(Джон завтракает, вбегает