of the lesson?
Thats true. (Приложение 1)
4. Фонетическая разминка. Активизация лексического материала
Деятельность учащихсяДеятельность педагогаПримечание
Выходят к доске и соединяют слова с переводом, прочитывают слово.
Ученики повторяют слова за учителем
Yes, we have.
A robber.
Грабитель. First of all I want you to match the English and Russian words.
Repeat all the words after me.
Have we met a new word?
What is the word?
What does it mean?(Приложение 2)
5. Аудирование с целью извлечения общей информации
Деятельность учащихсяДеятельность педагогаПримечание
Слушают интервью и определяют грабителя.
Yes, we have.
He is the person number 3. Listen to the news and help the police to find the robber.
Have you found the robber?
Who is he? What is the number of the picture?(Приложение 3)
6. Аудирование с целью извлечения детальной информации
Деятельность учащихсяДеятельность педагогаПримечание
Заполняют пропуски
yesterday
couldnt
live
yesterday
look
tall
slim
eyes
hair
mouth
V
X
l
n
X
Страницы: << < 1 | 2