зования рассматривался вопрос о новом выпускном экзамене в начальной школе: ввести экзамен на артистизм детей.
1 мама.
-Дай-ка я почитаю.
Цель экзамена: проверить способность четвероклассников быть обаятельными, привлекательными, уметь петь. Рисовать, танцевать, эмоционально рассказывать, грамотно о аккуратно писать, бегло читать, правильно считать, красиво двигаться, что соответствует требованиям современного ученика".
2 мама.
-И далее "Несомненно, современный ученик должен быть артистичен, только тогда он сумеет заинтересовать учителей, и учителя с большим желанием будут идти на уроки и посещать с детьми различные мероприятия".
1 мама.
-Вот это да! Здорово!
3 мама.
Я думаю, что наши дети благодаря замечательным педагогам работающим в этой школе соответствуют всем требованиям современного ученика. (Родители присаживаются)
2 мама . И мы сейчас очередной раз в этом убедимся.
Ученики.
Света: Максим, начинай быстрей ты первый!
Максим: Сейчас, сейчас. . . . С чего же начать? А-а-а вот!
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые педагоги, сотрудники школы и конечно наши любимые родители!
Ребята, а вы слышали, что мы оказывается, уже 4 класс закончили!
Дети: Ты что, с Луны свалился?
Максим: Для меня это как сон. Мама утром портфель собирала и вдруг книгу выронила. Я поднял, смотрю - а там написано: "4класс". Я так обрадовался - ведь прошлый раз, когда я книгу в руки брал, там было написано: "1 класс". А потом мне стало грустно. . .
Тоня: Почему?
Максим: Лучше бы на книге было написано: "9 класс". А так - сколько еще моим родителям мучиться предстоит?!
Света: Да, ты прав. Мой папа очень часто вспоминает те добрые старые времена, когда возили ме
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>