еловека из победившей команды. Одному участнику надевают наушники и включают музыку. Второй участник должен за 15 секунд ответить на 5 вопросов ведущего. Когда его ответы совпадают с ответами на табло, команде прибавляют соответствующее количество баллов. Затем на эти же вопросы отвечает второй участник игры, тот который слушал музыку. Главное условие, что он не должен дублировать ответы товарища. В случае если ответы совпадают, звучит сигнал.
В ходе мероприятия выявляется команда-победитель. Каждый участник которой, получает диплом победителя, представители команды соперников получают сертификаты участия.
За ходом проведения мероприятия следит независимое жюри, состоящее из учащихся и учителей.
Результаты работы заносятся в оценочный листи фиксируются на доске.
Раздел программы: "Техническое и программное обеспечение информационных технологий"
Цели:
Повторение и закрепление материала по теме "Компьютер как средство обработки информации", "Текстовый редактор Microsoft Word", "Табличный процессор Microsoft Excel".
Стимулировать познавательный интерес учащихся к предмету "Информатика".
Развитие навыков групповой работы, коммуникативного общения.
Задачи мероприятия:
Образовательная - систематизация знаний учащихся об аппаратном обеспечении ПК, базовом комплекте ПК, редакторе текстов, табличном процессоре.
Развивающая - развитие у школьников творческого мышления, памяти (лучше всего запоминается то, что связано с преодолением препятствий), формирование операционного мышления направленного на выбор оптимальных решений, творческой активности.
Воспитательная - воспитание уважения к сопернику, стойкости, воли к победе, находчивости.
Тип мероприятия: внекла
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>