Внедрение в образовательную программу

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6

творить. (показ презентации). Нам предстоит научиться всему этому - плести из лозы, выделывать рыбью кожу, шить из нее красивые вещи и украшать их орнаментом! И может быть, мы тогда тоже станем кем? (показ слова на доске). "Юй-пи-доцзы" - рыбьекожими!

Подведение итога.
Пока мы не рыбьекожие. Но зато у каждого из нас есть маленькая плетеная рыбка, которая является символом чудесного прикладного искусства народов Амура! Ребята, посмотрите на своих рыбок и рыбок в руках товарищей. Вам нравится результат нашей совместной работы? (Ответы детей). Что было самым сложным сегодня? (Ответы детей). А что для вас стало открытием? Какие техники благодаря этим музейным экспонатам вы сегодня узнали? Вам понравилось? (Ответы детей). Спасибо вам. Мне тоже очень понравилось работать с вами. На этом наше занятие закончилось. Желаю вам всего хорошего. До свидания!








Страницы: <<  <  4 | 5 | 6
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: