кольника.
Живопись
&
T
鈁
愁Ĥ摧ᛸÆ
愁Ĥ摧屈jༀR
T
B
B
鐁摧исал эти картины, поможет ему понять художественный замысел.
Хорошая идея – приобрести набор открыток, воспроизводящих известные полотна. Регулярно рассматривайте их вместе с ребенком, и через некоторое время он начнет их узнавать, запомнит названия и имена авторов. Загляните в художественный музей вашего города и купите открытки с репродукциями картин, выставленных здесь. Когда ребенок основательно их изучит, устройте совместное посещение выставки этих полотен. Радость узнавания и другие положительные эмоции закрепят знания и подстегнут интерес.
Как проводить занятия
Выберите время, когда ребенок в хорошем настроении.
Поочередно покажите 5 карточек, сообщите названия картин и имена авторов.
Сосредоточьте внимание малыша на одной картине.
Задавайте тематические вопросы: «Что ты здесь видишь?. . .
Дополняйте ответы ребенка своими наблюдениями.
Расскажите о жанрах живописи, систематизируйте открытки по жанрам.
Влияние искусства в развитие дошкольника.
Правила поведения в публичных местах
Чтобы посещение музеев, театров и других культурных мест приносило только радость, важно обучить ребенка нормам поведения.
Не мешайте окружающим.
Недопустимо бегать, кричать, шумно обсуждать увиденное и громко делиться эмоциями.
Если нет специального разрешения, трогать экспонаты запрещено.
Не опаздывайте к началу представления и экскурсии, это мешает окружающим.
Если в зале кого – то нужно пропустить на его место, встаньте поднимите сидение, если оно откидывается.
Помните, что во время представления есть не разрешается.
Отключите мобильные телефоны на время представления и соблюдайте тишину.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>