Урок литературы "Владимир Высоцкий: судьба и песни"
Цель:
показать важнейшие составляющие художественного мира В. Высоцкого, черты его индивидуальности; рассмотреть тематическое разнообразие и эстетическое единство его произведений; осмыслить авторскую концепцию мира и человека; нравственное воспитание учащихся.
Оборудование: портреты и фотографии поэта, сборники стихотворений, записи песен,
фрагменты фильма Вл. Виноградова "В. Высоцкий. Песни - монологи".
Эпиграф: Тебя, как древнего героя, держава на щите несла,
Теперь не важно, что порою несправедливою была.
Тебя ругали и любили, и сплетни лезли по земле,
Но записи твои звучали и в подворотне, и в кремле.
Е. Евтушенко
Ход урока
Звучит песня В. Высоцкого " Кто кончил жизнь трагически, тот истинный поэт. . . "
Учитель: Эту песню написал замечательный человек - Владимир Семенович Высоцкий, один из основоположников авторской песни. К его песням можно относиться по-разному. Их можно любить или не любить. Можно принимать или отвергать. И долго спорить о них тоже можно. Но мимо песен Владимира Высоцкого нельзя пройти.
Студент: Готовясь к уроку, мы узнали, что творчество Владимира Высоцкого интересно и многогранно. Им написано более 600 песен и стихов, сыграно более 20 ролей на сцене театров, 30 ролей в кинокартинах и телеспектаклях, 8- в радиоспектаклях.
Учитель: Мы открываем первую страницу, которая называется " На большом Каретном".
Эпиграф к ней: Как бы ни было нам
Хорошо иногда -
Возвращаемся мы по домам.
Сообщение "Биография В. Высоцкого" (Преподаватель)
Владимир Семенович Высоцкий - знаковая личность своего времени, поэт, актер и автор песен, исполняемых на семиструнной гитаре. Он б
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>