психологию и вел семинарские занятия со студентами по общей психологии (многие из известных теперь психологов страны учились у Виктора Васильевича и до сих пор вспоминают эти семинары как одни из самых ярких).
В 1967 г. В. В. Лебединский защитил кандидатскую диссертацию на тему "Нарушения движений и действий у больных с поражением лобных долей мозга", а в 1972 г. получил ученое звание доцента.
Решающее влияние на формирование его научных интересов
оказало общение с А. Р. Лурия, Н. А. Бернштейном и гениальным детским психиатром Г. Е. Сухаревой. На основе их идей, а также представлений Л. С. Выготского, Дж. Брунера, Ж. Пиаже, К. Левина В. В. Лебединский разработал оригинальную, ставшую классической клинико-психологическую классификацию аномального развития ребенка и создал новое научное направление - психологию аномального развития. Его книга "Нарушения психического развития в детском возрасте" (1985) выдержала три издания; без сомнения, она входит в золотой фонд литературы по психологии.
В последние годы Виктор Васильевич успешно занимался изучением механизмов формирования патологического развития личности в детском возрасте. Основываясь на идеях Н. А. Бернштейна, он предложил теорию уровневой организации базальных эмоций, а его ученица М. К. Бардышевская создала методику диагностики эмоциональных нарушений, которая может быть использована при исследовании детей разного возраста с различными вариантами дизонтогенеза
В течение 30 лет Виктор Васильевич
активно сотрудничал с детской психиатрической больницей 6 г. Москвы, детским санаторием 44, Институтом коррекционной педагогики и психологии (ранее НИИ дефектологии); он пользовался большим уважением научных сотрудников и врачей-психиатров как прекрасный диагност аномал
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>