рати якомога більше ознак. Навпаки, їх може бути 2-4, не більше, але тих, які найбільш чітко характеризують організм. Навіть якщо відмічених параметрів буде зовсім небагато, визначник знайде групу, які мають такі. А за фотографіями можна підібрати, наприклад, саме ту квітку, яка найбільше нагадує вашу рослину. Найлегший спосіб визначити невідому рослину (тварину, гриб) -- це виділити її яку-небудь найхарактернішу і незвичайну ознаку. Якщо ж зразок нічим особливо примітним не відрізняється, спробуйте відзначити кілька основних ознак, які виражені досить чітко і помилитися у яких майже неможливо. У кожному розділі можна відзначати відразу кілька ознак або навпаки не відзначати жодного. Зовсім не обовязково відзначати ознаки в кожній групі. Можна просто передивитися всі зразки певної групи, які покаже визначник.
V. ЗАСТОСУВАННЯ УЗАГАЛЬНЕНИХ ЗНАНЬ ТА ВМІНЬ
Завдання 1. Скористайтеся інтерактивним визначником кімнатних рослин та визначте, які рослини ростуть на вашому підвіконні.
Завдання 2. Заповніть таблицю "Найпоширеніші організми мого краю".
- Розгляньте гербарний зразок рослини, її зображення на фотографії і спробуйте визначити назву.
- За допомогою атласа-визначника тварин визначте зображення на свій вибір.
- За допомогою атласа-визначника грибів визначте зображення на свій вибір.
VI. Підсумок уроку.
Прийом "Мікрофон"
- Що допомогло вам визначити певну рослину, тварину чи гриб?
- Які з цих знань та навичок можуть згодитися у житті?
VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
- Опрацювати параграфи підручника:
- За допомогою Інтернет-джерел визначити домашню кімнатну рослину.
- Випереджальне завдання: підготувати інформаційне повідомлення про вчених, які досліджували мікроорганізми.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>