Витамины на окошке

"Витамины на окошке"
Цель: учить правильно сажать лук.
Образовательные задачи: дать знание об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (почва, влага, тепло и свет); закреплять знания о луке, особенностях его внешнего строения; учить находить донце с корнями и верхушку. Дать элементарные понятия о природных витаминах. Формировать трудовые умения и навыки.
Развивающие задачи: развивать мышление, память, речь.
Воспитательные задачи: продолжать воспитывать у детей понимание ценности здоровья, потребность быть здоровыми, вести здоровый образ жизни. Воспитывать бережное отношение к растениям, любознательность, аккуратность.
Методические приёмы:
-сюрпризный момент;
-художественное слово;
-беседа;
-рассказ воспитателя;
-физ. минутка;
-показ с объяснением посадки лука;
-рассматривание луковицы;
-поощрение;
-дидактическая игра: "Узнай на вкус";
-вопросы к детям;
-напоминание (плотно прижать землю и полить);
-рефлексия.
Предварительная работа: уход за комнатными растениями, загадывание загадок про овощи и фрукты, д/игры: "Что где растёт", "Третий лишний", "Чудесный мешочек", лепка и рисование лука, рассматривание овощей и фруктов.
Словарная работа (активизация): луковица, шелуха, перо лука, углубление, шиповник.
Материал: грузовая машина; мешочки с луком, фруктами и сухими ягодами шиповника; термос с настоем шиповника; ящик для посадки лука; земля; лейка с водой; влажные тряпочки, маленькие совочки.


Ход занятия:
Орг. Момент.
Въезжает грузовая машина, в кузове которой лежат разные мешочки. Сверху сидит кот Цитрамон. Он интересуется здоровьем детей, осматривает их, отмеч