они вредны.
VI. Игра "Кто быстрее наполнит корзинку"
- Сейчас я хочу отправить вас в магазин за покупками. Мы разделимся на 3 команды. Одна команда будет покупать полезные продукты, вторая продукты полезные, но которые едят не каждый день, и третья команда продукты не полезные.
Подвести итог игры.
VII. Подведение итогов занятия.
Что о еде мы сегодня узнали? Что делает еду полезной? Чтобы полезные вещества усвоились, что нужно соблюдать?
Воспитатель. Хрюша , ты все правила запомнил? Желаем тебе скорейшего выздоравливания!
Хрюша. Спасибо вам, ребята, теперь я всё понял! До свидания!
Страницы: << < 1 | 2 | 3