разных методов, приемов и форм проверить знания учеников.
1. Блиц-опрос (фронтальный опрос).
Сколько лет Пушкин писал роман?
Сколько глав предполагал Пушкин в романе?
В каком веке был написан роман?
Назовите имя известного литературного критика 19 века.
Назовите жанр произведения.
Назовите имя любимой героини Пушкина.
"
0
ð
ሃĀ愀摧施p2. Разминка. «Сейчас мы совместим проверку д/з с разминкой. Проверим знание письма Татьяны к Онегину. Одна из команд начнет, другая - продолжит. Ответы оцениваются жетонами.
3. Викторина. Вопросы по слайдам. Ответы оцениваются жетонами.
4. Викторина. Задания. Ответы оцениваются жетонами.
4. Этап подведения итогов, задавания д/з. Цель: подвести итоги урока, дать информацию о д/з.
Учитель: «Сегодня на уроке вы хорошо потрудились. Я предлагаю вам подсчитать жетоны, а также выбрать в каждой команде по одному эрудиту. Каждая команда получит сегодня «4» и «5».
Д/з выбрать из предложенных тем сочинений одну и составить к ней сложный план.
Темы сочинений:
«Онегин - страдающий эгоист»
«Татьяна – русская душой»
«Трагическая судьба юного поэта»
«Сатирические строки романа «Евгений Онегин»
«Художественные функции образа автора в романе»
Учитель: «Урок я хочу закончить высказыванием В. Г. Белинского. «Пусть идет время и приводит с собой новые потребности, новые идеи, пусть растет русское общество и обгоняет «Онегина»: как бы далеко оно ни ушло, но всегда будет оно любить эту поэму, всегда будет останавливать на ней исполненный любви и благодарности взор…» Надеюсь, и вам понравился роман «Евгений Онегин».
Приложение
Подберите рифму на месте точек
В тот год осенняя погода
Стояла долго на дворе,
Зимы ждала, ждала…
Снег в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>