пам
заучивание скороговорки
Мнемо таблицы
портрет в. Драгунского
1913-1972г
клоун
Дениска
мишка
Работа над текстом
Что нужно было Дениске чтоб стать боксёром?
-Почему папа так отнёся к просьбе сына?
-Почему Дениска обиделся на папу?
Что заметила мама и какой выход нашла?
Физминутка
Музыкальная(выполняют движения)
3 Закрепление
Работа в паре
Что вытащила мама из-под дивана? ( медведь-АЮ,бея)
Что достала из корзины? А что такое утиль?
Новые вещи Вещи очень старые негодные к употреблению
-А сейчас прочитайте два текста и выберите текс где автор в рассказе описы
сывает мишку.
1)Здоровущий плюшевый Мишка с толстым тугим животом. Шоколадного цвета, но здорово облезлый. У него были разные глаза: один его собственный - жёлтый стеклянный, а другой большой белый, из пуговицы от наволочки.
2)Хороший, отличный резиновый Мишка! Его тётя Мила подарила. Он был маленький резиновый как груша боксёром.
Синквейн
МИШКА
плюшевый шоколадного цвета облезлый разные глаза
А теперь поработаем в группах.
1 Работа в группах
1-я группа ответит на вопрос: Кто такой настоящий друг?
КАРТОЧКА 1
-- Зачеркните слова, которые не подходят.
НАСТОЯЩИЙ ДРУГ -- . . .
- ДОБРЫЙ
- ВНИМАТЕЛЬНЫЙ
- ВРЕДНЫЙ
- ВЕРНЫЙ
- НАДЁЖНЫЙ
- ГРУБЫЙ
- ЗАБОТЛИВЫЙ
2-ягруппа подчеркнёт слова, которые наиболее точно говорят о мальчике Дениске.
КАРТОЧКА 2
-- Подчеркните слова, которые наиболее точно говорят о мальчике.
Дениска :
-сердечный
-добрый
-грубый
-верный
-жадный
-злой
-внимательный
-отзывчивый
-вежливый
А сейчас заполните свои листы и лидер группы защищает
- лидеры отвечают
-Давайте соберём пос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>