мұн"8 сынып.
Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу.
Сабақ мақсаты:
Адам байлығының ішінде жоғалмайтыны не?
Білім, сапалы білім - яғни бүгінгі сабақта сапа - 63 -тен кем болмаса болғаны.
Оқушы санын анықтау-
Қөшбасшы:
Сыныпты белсендіру үшін сөз
көшбасшыға беріледі.
1 Цикл "Байқау"
ОӘЖА сызбасы бойынша түсіндіру.
Түсіндіру уақыты: У1- ді жазу
3.
Қабылдауды ұйымдастыру.
Бірдей бір шапалақ ұру. Білімділік сапасы -- 530,
"Байқау" сөзін жазу,жұмысқа кірісу.
Мұғалім сынып ішін аралап, оқу материалын сыныптың меңгеру дәрежесін анықтайды.
Үш тапсырма:
ТКШ-АКШ-ЖКШ
Жұмыстың аяқталуы 530
4.
Ұғынуды ұйымдастыру.
Ой толғау.
"Қолдағы қалам-бұл қателік" бұйрығы беріледі.
Тапсырмалардың орындалуын кезеңмен тексеру.
Ж-
З-
Е-
Әрбір деңгейде орындалу сапасы жеке анықталады.
Түсіндіру уақыты: У1- ді жазу
Барлық жауаптарды бірден жазуға болмайды.
Тақтадағы: ТКШ-АКШ-ЖКШ
Әрбір деңгейде орындалу сапасы жеке анықталады.
5.
2 Цикл "Бекіту"
ОӘЖБ сызбасынан оқушылар қате жіберген жерінен бастап түсіндіріледі.
Түсіндіру уақыты :У2- ді жазу
6.
Ұғынуды ұйымдастыру.
2 кесте бойынша таңдау жасалады. Оқушылар дәптерлеріне "Бекіту" сөзін жазады,екі бірдей шапалақ ұрады, тапсырманы орындауға кіріседі.
Мұғалім сынып ішін аралап, оқу материалының меңгеру дәрежесін талдайды, қателер іздейді.
Үш тапсырма : ТКШ-АКШ-ЖКШ
"Егер- онда" сызбасы бойынша алынған
Жұмыстың аяқталуы 530
7.
Ұғынуды ұйымдастыру
Рефлексия.
Жұмыс бітісімен дәптер а
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>