ым критериям; - ориентироваться в материале: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данной темы, определять круг своего незнания; - отвечать на простые и сложные вопросы педагога, самим задавать вопросы; - наблюдать и делать самостоятельные простые выводы
коммуникативные УУД: - участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки; - выполнять различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи); - не создавать конфликты и находить выход из спорных ситуаций; - внимательность и вежливость во взаимоотношениях
предметные УУД: учащиеся должны знать - виды автомашин специального назначения и особенность их движения; - опознавательные знаки транспортных средств.
должны уметь - пользоваться общественным транспортом, выполняя правила безопасного поведения; - выполнять условия, обеспечивающие безопасность, на остановке транспортных средств.
Сценарий урока
Учитель Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очередной урок безопасности по "Правилам Дорожного Движения". На этом уроке Вы получаете знания и практику правильного поведения на дороге.
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Много нового узнать.
Иностранка - Здравствуйте! Я заблудилась! Вчера я приехала в вашу страну, в ваш город, я плохо знаю русский язык, ничего не знаю о России. Как я продолжу свое путешествие по ваше стране? Я даже не знаю виды транспорта, который у вас в городе. Вы не могли бы мне помочь?
Учитель Я так понимаю вам предстоит долгое путешествие по нашей Родине. Мы постараемся вам помочь! И тема урока у нас как раз подходящая "Виды транспортных средств. Опознавательные знаки транспортных средств"
Иностранка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>