уаций, индивидуальная, групповая, фронтальная работа
Наглядно-демонстрационный материал: презентация, видеоролик, раздаточный материал
Основные понятия: односоставное предложение, сказуемое, определенно-личное предложение, неопределенно-личное предложение, обобщенно-личные, безличные предложения
ХОД УРОКА
1. ОРГ. МОМЕНТ
-Здравствуйте, товарищи кадеты. Вольно, садись.
2. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
-Сегодняшний урок я хотела бы начать с небольшого видеоролика. Видео (приветствие на 20 языках мира)
- Итак, мы сказали друг другу "Здравствуйте!" Много это или мало? Приветствие в жизни человека обладает особой значимостью, поэтому и солнца прибавляется в мире и радостней становится жизнь. А главное - это доброе начало нашего урока. У нас необычный урок сегодня, поэтому я желаю вам плодотворной работы.
3. АКТУАЛИЗАЦИЯ НОВЫХ ЗНАНИЙ
- Запишите в тетрадь сегодняшнее число, классная работа и приветствие, которое актуально для нынешнего времени суток (Доброе утро)
- Что записано вами? (Предложение)
- Охарактеризуйте это предложение с точки зрения состава ГЧП. (Это односоставное предложение)
- Верно, давайте вспомним, что представляет собою 1 сост предложение? (это предложение, в котором есть только 1 ГЧП - либо подлежащее, либо сказуемое)
- Молодцы, а как называется группа 1 сост предложений, в котором есть только подлежащее? (подлежащные, назывные)
- А что такое назывное предложение? (Предложение, в котором есть только 1 ГЧП - подлежаее, выражено сущ, мест или СС (числ сущ), обозначает событие, явление, предмет)
- Верно, молодцы!
4. ПЕРВИЧНОЕ УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ
- Давайте представим, что мы собираемся на Рождество к нашему заграничному другу Марку в Англию. Кстати, когда празднуе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>