солнце.
Печенье так и таяло во рту.
4.
В темноте что-то серело.
За окном уже чуть- чуть серело.
- Я прочитаю предложение, которое мы запишем:
(Развитие речи. )
Её погребли близ пруда под мрачным дубом, и поставили деревянный крест на её могиле.
- Что передаёт неопределённо- личное предложение?
Неопределённо- личные предложения - это односоставные предложения со сказуемым- глаголом в форме 3 лица, множественного числа в настоящем и будущем времени и в форме множественного числа в прошедшем времени. В таких предложениях важно само действие, а не лица, которые его производят. Они мыслятся неопределённо. (на доске добавляется схема).
6. Наши прения подходят к концу. Мы увидели, что односоставные предложения многообразны. (Вновь возвращаемся к словарным словам. )
- Давайте попробуем подвести итоги.
- Что общего и различного в односоставных предложениях? (НА ДОСКЕ. )
7. Синтаксическая зарядка.
Открываем календарь. (опр. -личное)
Начинается январь. (двусост. )
Январь. Начало года. (назывн. )
Январь - начало года. (двусост. )
Зима. Мороз и солнце. (назывн. )
- А домашнее задание будет такое: опишите любую ситуацию, используя односоставные предложения.
Наш урок подошёл к концу. Необходимо подвести итоги.
- Что нового мы узнали на уроке? Что повторили в течение урока? (Ответы ребят).
Учитель выставляет оценки за урок.
Страницы: << < 3 | 4 | 5